>>
О проекте
Практика - Примеры: полугоризонталь

Мы рассмотрели вспомогательную горизонталь, как логический элемент правильного восприятия рельефа. Показывая по-другому (а примеров достаточно, причем на картах самого высокого ранга соревнований) предполагаем, что мы улучшаем восприятие карты и местности, но именно этим мы и запутываем иногда спортсменов, особенно тех, кто привык к правильной и грамотной рисовке.

Есть, пожалуй, только один спорный момент. И очень серьезную "помощь" в этом оказал ISOM2000, да и предшествующие нормативные документы IOF.

В действительности на скандинавской местности довольно много бугорков с разным уровнем высоты. И бывает иногда довольно сложно показать некоторые из них, особенно при сечении рельефа 5м (в Скандинавии очень редко можно увидеть спортивную карту с другим сечением). Но даже в случае со скандинавской или карельской (да собственно не важно какой) местностью, поймой или песчаными дюнами, нужно рисовать правильно и, чтобы эта рисовка не ставила в тупик спортсменов.

В Российском журнале "Азимут" (2006-2007) есть статья Сергея Скрипко (г.Томск) "Динамика и тенденции развития спортивной картографии". Так вот хочется привести выдержку из его статьи по поводу вспомогательных горизонталей: "… многие нормативные документы IOF содержат серьезные неточности. Один из наиболее ярких примеров приведен на рисунке - это существующие знаки для спорткарт ISOM2000: 111-Бугор, 114-Яма. Определением этих знаков практически декларируется возможность для одного уровня высоты одновременное использование как основной (в том числе и утолщенной - С.Воробей), так и вспомогательной горизонталей. По мнению автора, это грубая ошибка, не соответствующая современным подходам к отображению рельефа."

Иногда вспомогательная горизонталь используется для показа какого-то уровня в одном месте, но при мысленном ее продолжении (а это при присовке карт необходимо учитывать, Рис.1) теряется смысл нарисованного. Предполагается два варианта выхода из этой ситуации (пример ниже).

Рис 1. Пример фрагмента карты для рассмотрения. 2-я стрелкаКак в первом, так и во втором случае (указаны стрелками) какой-то уровень на местность показан вспомогательной горизонталью. Но эта попытка оказалась неудачной, т.к. для введенных полугоризонталей нет ответных. В связи с этим, возникают проблемы с пониманием высоты объекта рельефа и восприятием информации на карте. В первом случае (стрелка1) для корректного показа точки на карте достаточно было бы отодвинуть чуть-чуть утолщенную горизонталь вверх по склону и ввести вспомогательную горизонталь (ответную).
Разрешение ситуации указанной 2-й стрелкой приведено наглядным образом ниже. В варианте 1 немного уменьшили треугольную ямку для того, чтобы провести введенную полугоризонталь дальше. А за ямкой провели ответную, отодвинув чуть основную горизонталь вверх по склону.
Во втором сделали ямку полугоризонтальной и добавили еще одну ответную полугоризонталь.

Рис.2 - вариант 1. Пример фрагмента карты для рассмотрения Рис.2 - вариант 2. Пример фрагмента карты для рассмотрения

Совет: чтобы не искать искусственных выходов из любых ситуаций подобного рода, нужно изначально правильно рисовать выбранную местность.

Рис.3 Пример некорректного использования вспомогательной горизонталиНа рис.3 приведен фрагмент карты с некорректным использованием вспомогательной горизонтали. Здесь между основными горизонталями используется несколько вспомогательных (берущихся из ниоткуда), которыми стараются показать форму местности, но при этом забывают про ее высоту. Горизонталь не может возникать на местности произвольно. Ведь при сечении 3-хмерного рельефа воображаемой плоскостью (сооветствующей нашей горизонтали), всегда будет иметься ее логическое продолжение. А вот в правильном отображении ее в планшете (и соответственно, карте) и состоит мастерство составителя.

Рис.4 Нажмите, чтобы увеличить.Многие не обращают внимание на, кажущееся незначительным, дополнение в определении знаков 111-Бугор и 114-Яма ISOM2000: "Показывается горизонталями. Выделяющиеся на местности бугры, не попадающие в основное сечение рельефа, могут быть показаны горизонталями, если их высота не отличается от высоты основного сечения больше чем на 25%. Маленькие или плоские бугры показываются вспомогательными горизонталями."
А вот это зря. Понимание данного предложения очень помогло бы (с большей долей вероятности) составителям карт. Как именно? Возможно, в этом поможет данная иллюстрация (Рис.4). На ней в профиль показано сечение рельефа плоскостями, соответствующими основным и вспомогательным горизонталям (сплошные и пунктирные черные линии соответственно), с использованием 25%. Как видно из рисунка, дно ямы и вершины двух бугров показаны горизонталями, попадающими в обозначенный интервал. Данный способ показа (рисовки) позволяет спортсмену правильно оценивать высоту показанных объектов.

Но есть в определении знаков 111 и 114 один нюанс, относиться к которому надо очень осторожно. Вся его суть заключается в последнем предложении, а именно: "Маленькие или плоские ямы (бугры) показываются вспомогательными горизонталями".
Не стоит это высказывание воспринимать буквально, как руководство к действию при составлении карт. Выдвигаемое в нем требование (в данном виде), далеко не всегда применимо в реальной жизни. Своей формулировкой оно ведет к ошибочному пониманию и восприятию рельефа. К тому же входит в прочиворечие с определением знака 103-Вспомогательная горизонталь и началом определениий знаков 111, 114.


12.11.2007. С. Воробей
С. Захарчук
Комментарии
Анонимус
"В первом случае (стрелка1) для корректного показа точки на карте достаточно было бы отодвинуть чуть-чуть утолщенную горизонталь вверх по склону и ввести вспомогательную горизонталь (ответную") - Формально верно, но на деле лишь ухудшит читаемость карты из-за перегрузки. Вот именно в таких случаях ответку давать не обязательно. Гораздо хуже брошенная половинка в яме к юго-западу от этого места. Вот там действительно проблема, за которую надо сечь розгами.
19:20 10.04.2017
Имя:
Комментарий:


По теме:  Подготовительный процесс
 Рельеф Беларуси
 Проблема 'зеленой карты'
 Растительность в лесу и на карте
 Примеры растительности
 Азбука корректировки. Часть 1-я.
 Принципы планирования дистанций в ориентировании
 Преследование лидера
 Наглядно в картинках
 Обзор ISOM2000? Пример1: соответствие горизонталей.
Пример2: вспомогательная горизонталь.
 Подготовка спортивных карт при помощи GPS-навигатора (личный опыт)
Ч.Н.С.
Спецификации
Практика
OCAD
Дистанции
ЧАВОcad
Ссылки
>>
Хотите такой же? Rambler's Top100 Каталог TUT.BY Rating All.BY